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不知幾何，當(dāng)我們從陽(yáng)光下的暖融走進(jìn)了背光處的時(shí)候，會(huì)突覺(jué)一陣涼意，而這涼意絕非涼爽。于是，感嘆又是一年的秋天了！

秋天的來(lái)臨，不僅給我們的視覺(jué)帶來(lái)了驚艷，更為我們的情感增添了一絲淡淡的清愁。驚艷，莫過(guò)于收獲的金黃，滾動(dòng)的柔弱，層疊的色彩，無(wú)窮的變幻。這一切渾然天成，沒(méi)有絲毫的人工粉飾，大自然就是那么的任性。清愁，來(lái)源于炎熱中的盛宴似乎漫長(zhǎng)，但確乎是短暫的。在我們還不停嫌熱的抱怨中，樹(shù)葉便漸漸地變黃、脫水、枯澀、衰落。分明依舊是陽(yáng)光明媚，然風(fēng)中卻帶著涼，于是，我們總想躲在陽(yáng)光里。分明依舊是藍(lán)天白云，然放眼卻是高遠(yuǎn)，于是，我們留戀過(guò)去的時(shí)光。分明依舊是姹紫嫣紅，然感覺(jué)中卻有不易察覺(jué)的傷，于是，我們知道秋意正濃。分明依舊是風(fēng)輕云淡，然喘息中卻有種不一樣的找尋，于是，我們知道情感里有了惆悵。這便是朔方的秋，不同于南方。

走在家鄉(xiāng)的勞動(dòng)湖畔，看著湖面鏡子一樣沒(méi)有波瀾，絲毫不受微風(fēng)的左右。倒映在湖水中的藍(lán)天白云，樹(shù)木，樓閣，為整個(gè)湖畔增色不少。那是午后，斜陽(yáng)讓湖水泛著有些刺眼的光。陽(yáng)光被枝葉剪碎，斑駁在臉上。棧道上的行人，極少，我可以隨意徜徉，正如此時(shí)的心可以毫無(wú)拘束的暢想。漫步棧道，獨(dú)享著那一刻的悠閑、愜意、雅靜的風(fēng)光。

就這樣走著，耳邊浮響出那首最適合孤身一人在黑暗中聆聽(tīng)的傷感的音樂(lè)。那首我一直喜歡的《下雨的時(shí)候》，婉轉(zhuǎn)、憂(yōu)傷、繾綣、綿長(zhǎng)。無(wú)疑，這曲子很適宜這季節(jié)，我亦仿佛沉陷其中。記得這首《神秘園》專(zhuān)輯中的單曲，是九年前經(jīng)朋友推薦第一次聽(tīng)。雖是小提，確有著大提的誘惑，不僅細(xì)膩，而且深沉。那晚，我將所有的燈熄掉，音量放大，閉上眼睛，用心聆聽(tīng)。曲調(diào)一開(kāi)始，便像一汩不含任何雜質(zhì)的清泉，倏地便流入了我的心底。恬靜、空靈，仿佛幽谷仙境。舒緩、悠遠(yuǎn)、哀怨、柔情，猶如剝?nèi)チ嗣婕喌纳倥?dòng)人。徘徊、癡迷、執(zhí)著、留戀，亦如自己的故事細(xì)細(xì)流淌。于是，這曲子很長(zhǎng)一段時(shí)間里，在我的心里、腦海、耳邊，時(shí)常飄出并揮之不去。我知道，我被這曲調(diào)牢牢的困鎖，心被揉碎融入了每一個(gè)音節(jié)，與之纏綿、游走。不曾想，九年后，這首樂(lè)曲竟被幾十年不曾聯(lián)絡(luò)的兒時(shí)學(xué)友再次推薦。聽(tīng)之回首，往事歷歷在目。雖心不悔，確乎，物是人非。莫非，學(xué)友與我有著共同的喜好與情節(jié)嗎？不可知，但我感動(dòng)！感動(dòng)于長(zhǎng)大后雖與學(xué)友天各一方，確共同珍藏著兒時(shí)簡(jiǎn)單、青澀、天真、活潑的記憶。感動(dòng)于那記憶猶如老照片，雖已泛黃，確濃縮了花兒樣的年華。像久違的花香，只輕輕一嗅，便記起了那花兒的模樣。感動(dòng)于時(shí)代在變遷，唯有友誼依舊純粹而綿長(zhǎng)。

就這樣走著，不覺(jué)記起了一個(gè)故事。中學(xué)的時(shí)候，一個(gè)男生喜歡一個(gè)班上的女生，女生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，似乎，除去學(xué)習(xí)不對(duì)任何事物發(fā)生興趣。男生為了引起女生的注意，想出各種辦法來(lái)做稀奇古怪的事情，也包括違反學(xué)校紀(jì)律。男生被老師批評(píng)、罰站，被學(xué)校點(diǎn)名叫上講臺(tái)的時(shí)候，卻毫不在乎，他總是偷偷的望向女生，可女生卻從未看過(guò)他。有一次，男生竟然買(mǎi)了一束鮮花，叫上一群同學(xué)躲在學(xué)校的操場(chǎng)等待女生走出教學(xué)樓。當(dāng)女生背著書(shū)包走出來(lái)的時(shí)候，男生飛快迎上去用鮮花堵住了女生的去路。女生被這突如其來(lái)的狀況驚呆了，她的雙手緊緊的攢著書(shū)包帶，但只是片刻，女生鎮(zhèn)靜的說(shuō)“等我，就在清華的門(mén)口?！敝?，離去。男生紅著臉擠出圍觀的同學(xué)，他知道以他的成績(jī)，考上清華就是天方夜譚。從第二天起男生再?zèng)]來(lái)上學(xué)，據(jù)說(shuō)是轉(zhuǎn)了學(xué)校。而女生的目光卻時(shí)常望向那個(gè)空座位。兩年后，女生拖著行李箱站在清華大學(xué)的門(mén)前，像是在等誰(shuí)，她自己也不知道為什么。站了好一會(huì)兒，女生嘆了口氣轉(zhuǎn)身走進(jìn)校門(mén)。與此同時(shí)，身后傳來(lái)一個(gè)男士的聲音“你不是在等我嗎？我還沒(méi)到，怎么就不等了？”。原來(lái)，男生把女生那句話(huà)當(dāng)作了自己奮斗的目標(biāo)。男生和女生以后的事情自不必說(shuō)了。如愿以?xún)敗?/p>

有的時(shí)候，理想很難實(shí)現(xiàn)，然幸福就是那么簡(jiǎn)單。我又何嘗不是在等？等一個(gè)或許不該再等的人。因?yàn)?，現(xiàn)實(shí)不是神話(huà)，所以，結(jié)局未必都能完美。人生沒(méi)有許多的轟轟烈烈，只有盡享一個(gè)人的清歡，洗盡鉛華看細(xì)水上流。

生活有時(shí)很會(huì)捉弄人，愿這個(gè)秋天，你和我能不約而逢。

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